Los y las jóvenes de las comunidades rurales de Sudamérica tienen como reto participar de la formación educativa técnica hacia procesos de desarrollo propios que no repliquen sistemas de mano de obra barata y en consecuencia altos niveles de pobreza. Para analizar esta situación y aportar a la reflexión se realizó el Taller de Intercambio: … Sigue leyendo Educación rural: las mallas curriculares deben considerar el potencial del territorio